Les écoles sélectionnées sont Roméo-Forbes (Saint-Hyacinthe), aux Quatre-Vents (Saint-Jude) avec trois classes, Saint-Hugues, Saint-Marcel, Saint-Pierre (Saint-Valérien-de-Milton), des Moissons (Saint-Théodore-d’Acton) et Saint-Nazaire. Ces classes s’ajoutent aux sept déjà existantes dans les écoles Saint-Sacrement, Lafontaine, Larocque et Notre-Dame (Saint-Hyacinthe) ainsi qu’aux écoles Sacré-Cœur (Acton Vale) et Saint-Jean-Baptiste (Roxton Falls).
L’implantation a débuté en 2016, à raison d’un rythme plus modéré dans les premières années.
Cette nouvelle vague d’ajouts marque certainement un « bond plus important » qu’auparavant, a confirmé la directrice des services éducatifs et de l’organisation scolaire à la CSSH, Karina St-Germain. En prenant le pouvoir en octobre 2018, la Coalition Avenir Québec avait clairement indiqué sa volonté d’étendre l’offre de maternelles quatre ans au Québec.
Malgré le changement de rythme, les grands objectifs de cette implantation restent les mêmes, a assuré Mme St-Germain, notamment de dépister et de prévenir plus tôt les différents problèmes d’apprentissage qui peuvent se manifester chez les élèves. Le principe d’offrir d’abord la maternelle quatre ans dans les milieux plus défavorisés est toujours en vigueur, même si cette définition a été élargie dans les nouvelles orientations pour englober davantage d’écoles, a-t-elle précisé..
Maximum 17 par classe
À la maternelle quatre ans, une classe peut compter jusqu’à 17 élèves. Une enseignante ainsi qu’une technicienne en éducation spécialisée ou bien une éducatrice en service de garde y sont assignées. La maternelle quatre ans se veut une manière de favoriser l’égalité des chances pour tous les enfants et doit agir en complémentarité avec les services de garde éducatifs, a plaidé Karina St-Germain.
La période d’inscription se déroule jusqu’au 22 mars sur une base volontaire. Les parents intéressés peuvent téléphoner au secrétariat de l’école correspondante pour inscrire leur enfant, qui doit avoir quatre ans avant le 1er octobre 2019.
